儿童身心发展的一般规律有（　）。
A.平衡性
B.互补性
C.顺序性
D.阶段性

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第6题根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（　　）
A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B.阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C.顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

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第4题学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（　　）
A.过渡性、非正式性、多样性、互补性B.过渡性、多样性、群体性、互补性C.非正式性、多样性、互补性、成熟性D.多样性、互补性、群体性、不成熟性

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学生文化的特征包含（）
A、过渡性、统一性、生成性B、过渡性、非正式性、生成性C、稳定性、正式性、互补性D、适应性、多样性、互补性

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城乡一体化阶段的主要特征是()

A、城乡之间生产要素自由流转，在互补性的基础上实现资源完全融合，城乡经济城乡生产与生活方式，城乡居民价值观念协调发展

B、城乡之间生产要素受宏观调节，在互补性的基础上实现资源共享和合理配置，城乡经济、城乡生产与生活方式、城乡居民价值观念协调发展

C、城乡之间生产要素受宏观调节，在互补性的基础上实现资源完全融合，城乡经济、城乡生产与生活方式、城乡居民价值观念协调发展

D、城乡之间生产要素自由流转。在互补性的基础上实现资源共享和合理配置，城乡经济、城乡生产与生活方式、城乡居民价值观念协调发展

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产品互补性原则是指互补性高的货晶也应存放在邻近位置便缺货时可迅速以另一品项替代。（）

A、对

B、错

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