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学校心理辅导的主要途径有（ ）。
A.个别辅导
B.团体辅导
C.教育教学中的心理辅导
D.心理辅导活动课程
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制定心理辅导目标的原则有()
A.由辅导员自行制定目标B.保证心理辅导目标的针对性C.中间目标与终极目标相统一D.心理辅导目标必须具体E.心理辅导目标必须可行
A.由辅导员自行制定目标B.保证心理辅导目标的针对性C.中间目标与终极目标相统一D.心理辅导目标必须具体E.心理辅导目标必须可行
自我意识辅导属于（）。
A、小学生生活心理辅导
B、初中生生活心理辅导
C、小学生人际交往辅导
D、高中生生活心理辅导
学校心理辅导工作组的功能是（）
A、选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学
B、对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作
C、选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D、了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。
A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则
A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则
关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的
A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式
C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训
D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式