突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是（）文件。
A、1952年的《小学语文课程暂行标准》
B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》
C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》
D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
聘高校毕业生到村任职工作选聘对象为30岁以下（）。
A、应届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生
B、往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生
C、应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生
D、全日制普通高校专科以上学历的毕业生
