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在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。
A、连续性B、程序性C、发展性D、统合性
相关热点： 护理学院 程序性 发展性
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关于程序性计划和非程序性计划，理解正确的有。
A.程序性计划是准备用来处理常发性问题的
B.非程序性计划是用来处理一次性的而非重复性的问题的
C.如新产品的开发、生产规模的扩大等都应该使用程序性计划
D.如订货、材料的出入库等都可以使用非程序性计划
E.非程序性计划一般由高层管理者制订
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某护理学院要了解甲、乙两班护生导尿操作情况，甲班参加考试共58人，合格48人，乙班参加考试共62人，合格37人。请计算甲、乙班合格率有无差别。
1、此资料是什么类型资料？
2、该资料选用何种统计方法？
护理教育逐步从职业培训转向专业教育的方向发张，成为高等教育的标志是：
A.1899年哥伦比亚大学的护理培训课程
B.1909年明尼苏达大学的护理学本科课程
C.1924年耶鲁大学以学士学位为目标的护理学本科专业教育及护理学院的建立
D.1916年哥伦比亚大学的护理学硕士学位教育
A.1899年哥伦比亚大学的护理培训课程
B.1909年明尼苏达大学的护理学本科课程
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