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游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
A、发展少儿的艺术才能B、发展少儿想像力C、发展少儿自发精神D、培养少儿的审美趣味E、发展、强化少儿情感体验
相关热点： 想像力
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下列不属于智力的一项是（）。
A、注意力
B、记忆力
C、意志力
D、想像力
E、理解力
[单选]（）“正是政论家的见识、史学家的学养、以及小说家的想像力，三者合一，方才造就金庸的辉煌”是何人的评价？
A．周宁
B．冷成金
C．王一川
D．陈平原
A．周宁
B．冷成金
C．王一川
D．陈平原
[单选]（）当今魔幻现实主义代表作家谁非常崇拜蒲松龄，认为《聊斋志异》是“幽默与讽刺的泼辣和强大的想像力”作品？
A．A.博尔赫斯B.马尔科斯C.梦枕貘C.勒奎恩
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[单选]按照能力发展的高低程度，可把能力分为（）等层次。
A．知识、技能、才能
B．能力、才能、天才
C．观察力、想像力、思维力
D．能力、智力、智能
A．知识、技能、才能
B．能力、才能、天才
C．观察力、想像力、思维力
D．能力、智力、智能
早期教育的原则有（ ）
A、重视发展创造力和想像力
B、集体教养和个别教养相结合
C、主要教育方式为游戏
D、不片面要求智力发展
E、以上都是