搜题
问题详情
《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（)。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐
《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是()。
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
相关热点： 直观性 启发性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。
A、简便易记
B、直观性、关联性、发展性
C、合理性、直观性
D、简洁性、关联性
健康教育的原则是指()
A.思想性、科学性、群众性、针对性、艺术性
B.科学性、普及性、实用性、可及性、群众性
C.思想性、艺术性、直观性、实用性、群众性
D.直观性、群众性、针对性、科学性、普及性
E.实用性、可及性、思想性、群众性、艺术性
幼儿的知识理解，具有（）。
A.情境性和符号性B.情境性和直观性C.符号性和直观性D.符号性和抽象性
儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。
A、 直观性、抽象性、纯真性
B、直观性、创造性、纯真性
C、创造性、直观性、抽象性
D、直观性、抽象性、情感性
《学记》体现的教学原则有（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则###SX
B《学记》体现的教学原则有（）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
此题为多项选择题。