将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是（)。A、评价目的B、评价过程C、评价参照物D、
将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是()。
A、评价目的
B、评价过程
C、评价参照物
D、评价指标

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按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（）。

A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素

B总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价

C形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段

D总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

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（单选题）居家护理评价不正确的评价方法是（）

A每次进行居家护理时的评价--随时评价

B每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价

C每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价

D年度总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结

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根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）

A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价

B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价

C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价

D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

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形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B.形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目的D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

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按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、以上都不属于

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