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美国心理学家查普林对存在—人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()

A.人本主义具有分析上的、科学上的意义

B.人本主义探索意志自由和人的潜能

C.人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持

D.人本主义试图建立一种主观经验心理学

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4[单选题,12.5分]现代领导方式总的趋向是()
A.人本主义和专制主义
B.人本主义和民主主义
C.效率主义和环保主义
D.民主主义和专制主义
痛苦是潜意识冲突和童年期创伤的结果A.精神分析B.认知行为治疗C.人本主义治疗D.家庭治疗E.森田治

痛苦是潜意识冲突和童年期创伤的结果

A.精神分析

B.认知行为治疗

C.人本主义治疗

D.家庭治疗

E.森田治疗

美国心理学家查普林对存在一人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()

  • A、人本主义具有分析上的、科学上的意义

  • B、人本主义探索意志自由和人的潜能

  • C、人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持

  • D、人本主义试图建立一种主观经验心理学

()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?

A、行为主义流派,人本主义流派

B、建构主义流派,认知学派

C、人本主义流派,行为主义流派

D、建构主义流派,人本主义流派

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。

A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论

D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论

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