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（单选题）下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
A增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感；
B促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献；
C树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益；
D以德修身，率先垂范
相关热点： 历史使命感 法制观念 使命感
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各类大众传媒都要增强（），把推动未成年人思想道德教育作为义不客辞的职责，为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好舆论氛围。
A、社会责任感
B、历史使命感
C、宣传效能
D、服务
社会人文价值包括（）
A、以人为本，追求理想的实现
B、坚持主体意识，谋求个性解放
C、建立自由、平等、和谐的人际关系，
D、倡导人与自然的和谐发展
E、社会成员普遍具有强烈的社会责任感和历史使命感
F、社会成员普遍具有永恒的道德精神
在社会主义条件下，工人不仅是工业生产资料的主人，而且是国家的主人。因此，工人职业道德具有（）。
A.主人翁的责任感
B.历史使命感
C.社会优越感
D.时代的特征
题目在20世纪60年代，焦裕禄成为那个时代精神的象征。今天，我们仍然敬仰焦裕禄，最主要是因为他身上折射着（ ）。
A:为万世开太平的责任意识
B:勇于创新的时代精神
C:己所不欲勿施于人的理性精神
D:强烈的社会责任感和历史使命感
A:为万世开太平的责任意识
B:勇于创新的时代精神
C:己所不欲勿施于人的理性精神
D:强烈的社会责任感和历史使命感
校训是学校精神追求和价值观的集中体现，体现了大学的历史使命感，反映出大学的办学理念和教育思想，体现了大学的独立思想、精神追求，在很大程度上对受教育者的价值取向起到了主导和影响的作用。这说明（ ）
①校训的实质内涵要与社会主义核心价值观相契合
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体
③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④