有人说：“老舍是旧中国北方市民社会的同情者和批判者，而（）则是当时东南沿海一带市镇社会的揭发者。”
王船山《诗广传》论《关雎》言（）。
A、青青子衿，悠悠我心
B、性无不通，情无不顺
C、圣人达情以生文
D、君子之心有与天地同情者
下列()是根据社会人假设制订的管理策略或措施。
A.管理者应更多的注意为完成任务而工作的人的需要。
B.对下属进行监控、指导，关注其归属感、地位感和心理健康。
C.应用经济性奖酬来获取职工们的劳务和服从。
D.管理者应成为职工利益的同情者和支持者。
下列管理方式中，适合于“社会人”假设的有（）
A、管理者不要把注意力局限在完成任务上，应更多地注意为完成任务而工作的那些人的需要，尤其是社交性需要
B、管理者不仅要对下属进行监控和指导，还应关注其归属感、地位感和心理健康
C、无论那一种人性假设，管理中经济性奖励永远是最有效的
D、管理者在进行奖励时，不仅要对个人进行奖励，还应考虑对集体进行奖励
E、管理者不是简单的任务下达者，他应充当下情上达的联络人，应成为员工利益的同情者和支持者
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）同情好不好？亚当？斯密和叔本华说好，视为最重要的道德；尼采说不好，认为会损害被同情者的尊严和痛苦的价值；周国平则认为，以上两种观点各有道理，不妨结合起来。一方面，作为个人，在遭遇痛苦的时候，要尽量自己忍受和解决，不向别人诉说，不博取同情，这是自尊，也是对他人的尊重；另一方面，作为社会和他人，在帮助弱者的时候，不要伤害受助者的自尊心，也不要压抑受助者的自强意识。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下列材料，根据要求作文。 （1）哈佛的一名学生私自将校图书馆的一册珍本带出，后主动向学校认错并归还图书。霍里厄克校长肯定其勇气和诚实，接着还是将这名学生开除。 （2）20世纪80年代，日本一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名，学生家长诉至法院而败诉，法院认为，日本之所以有今天，靠的是严守纪律。生活中我们经常会遭遇一些这样的事情：本来明明是错误的行为，当我们进行声讨时却遭到所谓同情者对我们的指责，使我们陷入宽容与纵容的两难选择。 请你以“宽容与纵容”为话题写一篇作文。 要求：所写内容必须在话题的范围之内；立意自定；题目自拟；文体自选；不少于800字；书写规范，正确使用标点符号。
