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结合实际,说明学前教育行动研究的优点及局限。

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在一项实验中,必有三种变量:自变量、  和  。
以不同的顺序,使各组被试轮流接受所要研究的自变量的影响,属于实验分组中的()

A.单组

B.轮组

C.等组

D.混组

一般而言,摘录、综述属于()

A.公开文献

B.非公开文献

C.第一手文献

D.第二手文献

运用谈话法,必须要明确  ,撰写谈话的提纲,提出具体的谈话问题。
以文章或专著未尾所附参考文献¨求为躯础.追踪查找有关文献资料的方法是()

A.检索工具查找法

B.综台查找法

C.追溯查找法

D.逆向查找法

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