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下列体现法的教育作用的是、()
A、小李准备晚上前往某储蓄所盗窃,下午坐在电视机前看法治在线节目,心有所感,放弃了盗窃的念头
B、小张从学校偷走一台电脑后,整天心惊胆战的,听学法律的同学说投案自首可以从轻处罚,就前往派出所向民警交代了自己偷电脑的事实
C、法院公开审判制度的一项重要功能在于通过旁听让公民了解法律、尊重法律,树立法律的权威
D、小赵经常打架斗殴,父亲屡次告诫他,这样是违法的,要受到法律的惩罚

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  2002年5月8日,李四到某储蓄所要求查询并挂失止付一笔定期存款,但他声称由于存款时间距夸很长,已经记不清确切的存款时间、存款账号和金额。储蓄所职员王某为其进行了查询,查到一笔存款人为李四的定期存款,金额为1万元.存期为5年.但要到2002年9月8日才到期。王某随即为李四办理了挂失止付手续,但未核对储户的地址。后来,李四持单位介绍信,将挂失款全部取走。2002年9月8日,又一个名为李四的人持有该曰到期的为期5年、金额为1万元的定期存单来访储蓄所取储蓄存款,而储蓄所以该笔存款已被第一个李四取走为由,认为第二个李四持有的存单已经作废,拒绝支付。  问:储蓄所对第二个李四拒绝支付是否有法律依据?为什么?

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