垂直绿化指的是利用攀援植物向空中生长进行纵向绿化的一种方式，以期达到在有限面积内最大限度地利用空气和阳光来提高绿化的效率。
　　根据上述定义，下列涉及垂直绿化的是()。
A.爬山虎爬满了墙头和屋顶
B.松树林从山脚一直延伸到山顶
C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人们在沙漠中逐渐开拓出一片绿洲
D.在丘陵地区，人们常使用飞机从空中播种的方式对山地进行绿化

阅读下面的片断，完成后面的练习。
　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1．文中画横线的句子中，用___\_比喻每根细丝的形状，还可以用______来比喻。
2．我会用文中的词语或句子来回答。
（1）爬山虎脚生长的地方：______
（2）爬山虎脚的样子：________
（3）爬山虎脚的颜色：________
3．这段话主要写了（）
A．爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B．爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C．爬山虎生长的地方及叶子。
4．判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。
A．细心观察　　　　B．连续观察
（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（）
（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）

课内阅读。
　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在（）。茎上长叶柄的地方，反面伸出（），每根细丝像（）。细丝跟新叶子一样，也是（）。这就是爬山虎的脚。
1．根据原文填空。
2．脚的位置是（）。形状是（）。颜色是（）。
3．第三、四、五句写出了爬山虎的脚的（）、（）、（）。它和最后一句之间的关系是（）。
4．用“_____”画出一句比喻句。这句把（）比作（）。
5．这段话是__\_写的课文___\__中的第_______自然段。

下面关于墙面绿化养护管理表述正确的是（）。

A、北墙配置爬山虎、凌霄

B、南墙配置常春藤、扶芳藤

C、高大多层住宅选生长能力强的爬山虎

D、低矮墙面选常春藤、络石、凌霄

爬山虎吸附在墙壁向上生长依靠的器官是（）

A、花序上的吸盘

B、气生根上的吸盘

C、卷须先端的吸盘

D、茎本身的吸盘

阅读下面材料，按要求作文。
新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思……
生命是多方的，生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活实际，写一篇作文。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②体裁限定为议论文，字数不少于800字。