问题详情

“我今年21岁了,当我梦见初中时候的事情,有时还是会发着抖醒过来。”小凌回忆起十年前的场景,依旧心有余悸。
小学毕业后,因为父亲工作的原因,小凌从城区学校转到了城郊的机关子弟学校,转学生、成绩好,又因为是课代表,会登记不交作业的同学,这样的几个标签加在了小凌身上,不到两个月,她就成了班里同学的欺凌对象。
扯头发、扇耳光、被关进厕所里,男生负责打,女生负责骂,在寻求老师和家长的帮助无果后,小凌写了一份遗书。
面对校园里的欺凌事件,大人们往往没有给予足够的重视。
小凌并不是没有向老师寻求过帮助。在被同学用凳子砸、被关进厕所、被辱骂之后,她找到老师诉说了自己的遭遇,但老师的反应让她更加心寒,老师认为“一个巴掌拍不响”。
小凌最后用自己的方式结束了这场欺凌。
在她长高了十厘米,又长胖了十斤之后,她选择了反击。在又一次被群殴之后,她举起石头,打破了其中一个人的头,当时她想:“要死也要一起死。”
这之后,没有人再敢打她。但让她痛苦的是,只有变成一个和加害者一样的施暴者,才能保护自己。
而这之后,阴影在她的生活中如影随形。
问题:
结合以上材料,以“校园暴力”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的议论文。
要求:中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

相关热点: 加害者   施暴者  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

关于儿童性虐待,下列说法的是()。

A.儿童遭受性虐待后,家长一般很难发现可疑迹象。

B.儿童的自我意识经历了性虐待事件后都受到极大威胁,更有可能在成年后成为性暴力的受害者或者加害者。

C.对于儿童性虐待,心理治疗只针对受害儿童自身。

D.游戏治疗对儿童性虐待的辅导没有帮助。

联系我们 用户中心
返回顶部