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美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段

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20世纪教育发展目标中“两全”是指()

A.全面贯彻党的教育方针

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D.全部扫除青壮年文盲

E.全面提高教育质量

(),渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,()。杜甫《登高》

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A.社会主义制度下的学生都可以获得全面的发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.以马克思主义的全面发展学说为基础

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.教育的目的有鲜明的政治方向

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