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学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理，其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物，既然普通话已足以胜任人际交流，方言的工具价值之皮犹不存，其文化价值之毛将焉附?再说，同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话，反之亦然，因为二者难免“串味”。这段话主要支持的观点是()。
A．同时掌握普通话和方言不是一件容易事
B．学了普通话，没有多大必要再去学方言
C．方言主要用来传播文化，不是用来沟通
D．普通话和方言作用不一，不能等同视之
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为进一步贯彻中央领导同志关于“推广普通话，公务员要带头”的指示精神，提高公务员的普通话水平，人事部、教育部、国家语言文字工作委员会下发了《关于开展国家公务员普通话培训的通知））（人发［1999]46号），决定在全国公务员中开展普通话培训工作。《通知》要求各地各部门要采取措施，加强对公务员普通话的培训，通过培训，原则上要求1954年1月1日以后出生的公务员的普通话水平必须达到（）以上水平。
A、二级甲等
B、二级乙等
C、三级甲等
D、三级乙等
[单选]凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（）
A．会说标准的普通话
B．会说流畅的普通话
C．具备说普通话的能力
A．会说标准的普通话
B．会说流畅的普通话
C．具备说普通话的能力
对外汉语教学应当教授()。 [2分]
A.普通话和汉字。
B.普通话、方言和汉字。
C.普通话和规范汉字。
A.普通话和汉字。
B.普通话、方言和汉字。
C.普通话和规范汉字。
提倡公共服务行业以()为服务用语。 [2分]
A.普通话。
B.普通话和当地方言。
C.普通话和外国语。
A.普通话。
B.普通话和当地方言。
C.普通话和外国语。
关于普通话，下列说法错误的是（）
A、普通话以北京语音为标准音
B、普通话以北方话为基础
C、普通话以典范的白话文著作为语法规范
D、普通话的形成是自然形成的