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试述影响人身心发展的因素及其各自作用。
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在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始，以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是（）
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
简述教师的主要角色定位
和专门的科研机构不同,高等院校,即使是研究型的高等院校,其首要任务也是培养学生。这一任务完成得不好,校园再漂亮,硬件设施再先进,教师的科研成果再多,也是没有意义的。上述议论的结构和以下哪项最不类似?
A.一个饭店,最重要的是要使顾客感到饭菜好吃。价格的合理,服务的周到,环境的优雅,只有在顾客吃得满意的情况下才有意义。
B.一个人最要紧的是不能穷。一旦没钱,有学问,有相貌,有品行,又能有什么用呢?
C.和学术著作不同,对于文艺作品来说,最重要的是它的可读性、观赏性。只要有足够多的读者,高质量的文艺作品就一定能实现它的社会效益、经济效益,同时体现它的学术价值。
D.一个国家要发展,最重要的是保持稳定。一旦失去稳定,经济的发展和政治的改革就失去了可行性。
E.一个品牌最重要的是产品质量。如果广告和其他形式的包装对于某个品牌的产品长期占领市场确实起到了实质性的作用,那么该产品一定具有过硬的质量。
A.一个饭店,最重要的是要使顾客感到饭菜好吃。价格的合理,服务的周到,环境的优雅,只有在顾客吃得满意的情况下才有意义。
B.一个人最要紧的是不能穷。一旦没钱,有学问,有相貌,有品行,又能有什么用呢?
C.和学术著作不同,对于文艺作品来说,最重要的是它的可读性、观赏性。只要有足够多的读者,高质量的文艺作品就一定能实现它的社会效益、经济效益,同时体现它的学术价值。
D.一个国家要发展,最重要的是保持稳定。一旦失去稳定,经济的发展和政治的改革就失去了可行性。
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甲、乙、丙三人都接到东方电气公司的面试通知,他们可以选择地铁、开车、公交车等出行方式去参加面试。由于早高峰交通拥堵严重,为了保证不迟到,三人有如下原则:①甲不愿意挤地铁,如果乙乘公交去,他就选择乘公交去；②乙不在乎堵车,如果开车比地铁快,那么他就选择开车去；③丙时间观念超强,除非能提前知道交通路况信息,否则他就选择乘地铁去；④乙和丙正好住在地铁沿线上,如果想相约而行,他们将一起乘地铁去。如果上述断定为真,在不违反三个人原则的情况下,则可以得出以下哪项?
A.如果乙没有选择乘坐地铁或开车去,则他肯定和甲一起乘坐公交车去。
B.如果甲和丙开车去参加面试,则能提前知道交通路况信息。
C.如果三人都乘坐地铁去参加面试,则地铁比开车更快。
D.如果丙和乙乘坐地铁去参加面试,则不能提前知道交通路况信息。
E.如果三人都乘坐公交车去参加面试,则没能提前知道交通路况信息。
A.如果乙没有选择乘坐地铁或开车去,则他肯定和甲一起乘坐公交车去。
B.如果甲和丙开车去参加面试,则能提前知道交通路况信息。
C.如果三人都乘坐地铁去参加面试,则地铁比开车更快。
D.如果丙和乙乘坐地铁去参加面试,则不能提前知道交通路况信息。
E.如果三人都乘坐公交车去参加面试,则没能提前知道交通路况信息。
有医学研究显示,行为痴呆症患者大脑组织中往往含有过量的铝,同时有化学研究表明,一种硅化合物可以吸收铝,陈医生据此认为,可以用这种硅化合物治疗行为痴呆症。以下哪项是陈医生最可能依赖的假设？
A.行为痴呆症患者大脑组织的含铝量通常过高,但具体数量不会变化。
B.该硅化合物在吸收铝的过程中不会产生副作用。
C.用来吸收铝的硅化合物的具体数量与行为痴呆症患者的年龄有关。
D.过量的铝是导致行为痴呆症的原因,患者脑组织中的铝不是痴呆症引起的结果。
E.行为痴呆症患者脑组织中的铝含量与病情的严重程度有关。
A.行为痴呆症患者大脑组织的含铝量通常过高,但具体数量不会变化。
B.该硅化合物在吸收铝的过程中不会产生副作用。
C.用来吸收铝的硅化合物的具体数量与行为痴呆症患者的年龄有关。
D.过量的铝是导致行为痴呆症的原因,患者脑组织中的铝不是痴呆症引起的结果。
E.行为痴呆症患者脑组织中的铝含量与病情的严重程度有关。