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学习《五人墓碑记》，教师要求学生注意“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉”一句中“屈”字的用法特点，并归纳同类字词用法。下列内容可归入此类的是（）。
A、以夭梅病梅为业以求钱也B、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎C、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远D、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
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