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某研究者为了了解初中生逻辑推理能力的发展状况,调查了三个年级的同学。要比较三个年级学生逻辑推理能力是否存在差异,应该使用
A.Z检验
B.t检验
C.x2检验
D.方差分析

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(2012年真题)定性分析是在占有一定资料的基础上,根据咨询工程师的()进行的决策分析。


A、经验、学识和逻辑推理能力B、经验、学历和技能C、经历、学识和逻辑推理能力D、经历、学识和判断能力
心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为()四个阶段。

A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算

B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、

C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理

D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理

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