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双轨学制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是“学术性”的,另一轨是“职业性”的。以下关于这种学制形成方式的描述中,正确的是
A.两条轨道均发端于高等教育,是自上而下形成的
B.两条轨道坞发端于初等教育,是自下而上形成的
C.“学术性”轨道是自上而下形成的,“职业性”轨道是自下而上形成的
D.“学术性”轨道是自下而上形成的,“职业性”轨道是自上而下形成的

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职业道德具有()的糖点。


A、职业性、强制性、稳定性、实践性、具体性B、职业性、强制性、特殊性、实践性、具体性C、职业性、灵活性、特殊性、实践性、具体性D、职业性、强制性、稳定性、实践性、操作性
职业病发病以( )为主。
A.尘肺病
B.职业性放射性疾病
C.职业性皮肤病
D.职业性肿瘤
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