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待人直率热情,但较急躁、易冲动,这个人的气质类型属于()。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质

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《季氏将伐颛臾》本文中,孔子用“危而不持,颠而不扶”批驳冉有,所用的修辞手法是()
A.排比
B.比喻
C.比拟
D.夸张
班主任做好班级工作的前提和基础是()
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.进行个别教育
D.协调各方面教育影响
美育主要是通过__________美和__________美打动学生感情,使他们在心灵深处受到感染或感化,从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。
《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是()
A.鲁迅、契诃夫、老舍
B.契诃夫、鲁迅、老舍
C.鲁迅、老舍、契诃夫
D.契诃夫、老舍、鲁迅
阅读作品片段,回答问题:
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
(1)这段文字的中心意思是什么
(2)作者在描绘南国之秋时运用了什么修辞方法
(3)作者对比南国之秋与北国之秋的意图是什么怎样去体会北方秋天“色彩浓、回味永”的特点
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