A.语言教育
B.科学文化教育
C.数学教育
D.感官教育
学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。
A、语言教育环境
B、语言教育评价
C、语言教育方案
D、语言教育原则
A.讲述活动
B.渗透的语言教育活动
C.谈话活动
D.专门的语言教育活动
学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构。
A、专门的语言教育内容
B、渗透的语言教育内容
C、系统的语言教育内容
D、发展的语言教育内容