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正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
相关热点： 鉴赏者 创造者
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原来鉴赏与研究被一个绝深绝崭的鸿沟隔着。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论；______。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家；______。文段中两横线应填入的句子，与上下文衔接合理的一项是①而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究②研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可③鉴赏者不敢随随遍遍发表意见，研究者却可以马上说这首很好④鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随遍遍发表意见
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
原来鉴赏与研究被一个绝深绝崭的鸿沟隔着。鉴赏是随意的评论与谈话,是心底的赞叹与直觉的评论;______。如此说来,鉴赏者是一个观花的游人,研究者则是一个植物学家;______。
文段中两横线应填入的句子，与上下文衔接合理的一项是
①而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究
②研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可
③鉴赏者不敢随随便便发表意见，研究者却可以马上说这首诗很好
④鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随便便发表意见
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④