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散步时,发现了小草的萌发,教师可以不失时机地结合日常生活进行科学教育,这是一种()活动,

A偶发性科学教育

B区角活动中的科学教育

C渗透的科学教育

D专门的科学教育

相关热点: 科学教育   偶发性  

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关于偶发性和经常性两种质量缺陷的区别,以下说法正确的是()。


A、偶发性质量缺陷造成的经济损失较小B、经常性的质量缺陷造成的经济损失较小C、经常性的质量缺陷引起重视的程度相当大D、偶发性质量缺陷解决的目标是改变现状

属于科学教育思想的主要观点的有()。

A、科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养,促进学生的全面发展

B、科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性

C、科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神

D、科学教育要与人文教育相结合

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