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教育经验具有()。

A.间接抽象性

B.直接抽象性

C.直接现实性

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建构主义学习理论强调学习的

A.抽象性和结构性B.情境性和结构性

C.抽象性和非结构性D.情境性和非结构性

下列哪些属于跟单员的特性()。

  • A.动态性、抽象性、跨越性
  • B.动态性、具体性、跨越性
  • C.核心性、具体性、综合性
  • D.核心性、抽象性、单一性

数据流程图具有()

A、概括性和具体性

B、具体性和抽象性

C、抽象性和概括性

D、直观性和具体性

在对待中国传统道德问题上,虚无主义思潮承认和否认的特性分别是()
A.个别性和特殊性、一般性和普遍性
B.抽象性和个别性、一般性和具体性
C.一般性和普遍性、个别性和特殊性
D.一般性和具体性、抽象性和个别性

幼儿的认识活动主要以()为特点。

  • A、具体性和逻辑性

  • B、抽象性和逻辑性

  • C、具体性和形象性

  • D、抽象性和形象性

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