根据下面描述为该学校教务管理设计概念模型。
1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。
2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等；学生有学号、姓名、性别、出生年月等；班级有班级号、班主任信息等；系有系编号、系名和系办公室电话等；课程有课程号、课程名、学分、上课时间和课时等。
3)每个学生属于一个班，每个班属于一个系，每个教师也属于一个系。
4)每个班的班主任由一名教师担任，而一名教师只能担任一个班的班主任。
5)一名教师可以教多门课，一门课程也可以由多名教师主讲。
6)一名学生可以选修多门课程，一门课程可被若干同学选修，一名学生选中的课程若已经学完，应该记录相应的成绩。
7)一门课程使用多本参考书，一本参考书只用于一门课程。
8)学生名、教师名允许有重名，教师编号、学号可作为唯一标识。
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一个典型的分布式数据库管理系统应该包括——。①全局数据库管理系统②全局数据字典③局部数据库管理系统④通信管理
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
在软件工程中，高质量的文档标准是完整性、一致性和
A．无二义性
B．安全性
C．统一性
D．组合性
Cisco路由器执行show access-list命令显示如下一组控制列表信息：
Standard IP acceSS list 30
deny 127.0.0.0，wildcard bits 0.255.255.255
deny 172.16.0.0，wiidcard bits 0.15.255.255
permft any
根据上述信息，正确的access-list配置是______。
A) Router(config)#access-list 30 deny 127.0.0.0 255.255.255.0
Router(config)#access-list 30 deny 172.16.0.0 255.240.0.0
Router(config)#access-list 30 permit any
B) Router(config-std-nacl)#access-list 30 deny 127.0.0.0 0.255.255.255
Router(config-std-nael)#access-list 30 deny 172.16.0.0 0.15.255.255
Router(config-std-nacl)#access-list 30 permit any
C) Router(config)#access-list 30 deny 127.0.0.0 0.255.255.255
Router(config)#access-list 30 deny 172.16.0.0 0.15.255.255
Router(config)#access-list 30 permit any
D) Router(config)#access-list 30 deny 127.0.0.0 0.255.255.255
Router(config)#access-list 30 permit any
Router(config)#access-list 30 deny 172.16.0.0 0.15.255.255
A．
B．
C．
D．
交换机是一种具有简化、低价、高性能和高端口密集等特点的交换产品。根据其工作的OSI的层次可以分为第二层交换机和多层交换机。通常所说的交换机是指第二层交换机，它其实可以看作是多端口网桥，根据MAC地址相对简单地决策信息转发。
交换技术的出现有效地减轻了局域网之间信息流通的瓶颈问题，它通过经济地将网络分成小的冲突网域，为每个工作站提供了更高的带宽，其协议的透明性使得交换机配置简单的情况下可以直接安装在多协议的网络中。
(1) 在第一次访问交换机时，应该采取什么方式连接交换机?如果希望通过远程拨号连接到路由器进行配置，那么该怎样操作?
(2) 交换机通常有多种内存，其中用来保存IOS的是什么?
(3) 在登录交换机之后，默认进行的是什么模式?要进入特权模式要使用什么命令?
(4) 阅读以下的配置命令解释①～③处的命令。
Switch ( ① )。
Switchconfig terminal (进入全局配置模式)。
Switch (config) enable password test (设置enable口令为test)。
Switch (config) enable secret test2 ( ② )。
Switch (config) hostname Cttest ( ③ )。
Switch (config) end (退出特权模式)。
经过这一配置之后，再进入特权模式是否要输入口令?如果是，口令是什么?
在数据文件的包含主码的属性集上建立的索引称为——。
A．聚集索引
B．主索引
C．辅索引
D．稠密索引