教师职业道德包含()。

A、教师职业道德规范现象

B、教师职业道德规范意识现象

C、教师职业道德活动现象

D、教师职业道德属于观念品质范畴，不包括教师职业道德活动现象

在教师职业道德修养中，（ ）体现了教师职业道德要求的本质。

A职业道德知识

B职业道德情感

C职业道德理想

D职业道德信念

法律职业道德基本原则和法律职业道德的关系，可以成立的是下列哪一或哪些选项？（）

A、法律职业道德基本原则是指法律职业道德的基本尺度、基本纲领和基本要求

B、法律职业道德基本原则对于确定法律职业道德的基本内容具有重要的指导作用

C、法律职业道德基本原则体现了法律职业道德共同遵循的规律性

D、法律职业道德的内容和性质反映了不同社会的法律职业道德

下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。

A、职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分

B、职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因

C、职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素

D、职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力

下列有关职业道德修养的说法，正确的是（)。
A.职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关
B.职业道德修养是个人的主观的道德活动
C.没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果
D.职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一

下列关于职业道德行为习惯说法不正确的是（ ）。

A职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性

B职业道德行为习惯是教师职业道德修养的核心问题

C职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据

D教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯，它标志着教师的职业道德修养达到了较高的境界