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在教学游戏中,教师要将教学目标合理而巧妙地转化为适当的游戏任务,需要具备较强的【】

A.想象、创造能力

B.选择、分析和转化能力

C.观察、分析能力

D.表达、演示能力

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评价儿童游戏是否成功的关键是( )。
A.游戏任务是否完成
B.儿童是否积极参与
C.儿童是否得到教育
D.儿童是否愉悦

下列关于教学游戏的描述,正确的是()

A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的

B、教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为

C、根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏,语言领城的游戏,社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏

D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

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