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游戏法是受训者通过游戏的方法，根据培训教师所制定的游戏规则和程序，收集信息并分析信息，进行互动、合作和竞争，由此开发工作技能的一种培训方法。游戏法的步骤
A.设计游戏的内容和游戏规则
B.游戏阶段
C.分组
D.受训者
E.在游戏结束后，培训讲师对整个培训过程进行归纳和总结
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对培训效果的评估可以概括为（ ）几个方面。
A、受训者对培训计划的满意度B、受训者的知识收获C、受训者个人工作绩效的改善D、受训者对组织绩效的贡献E、受训者得到的专业技能