合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（　　）
A.对B.错

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合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）

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老师在打击乐教学课堂上，引导学生独自练习，把握打击乐使用要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。

增强合作性

A增强合作性

B加强竞争性

C培训独立性

D提高趣味性

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合作学习中合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者受益更大。（）

此题为判断题(对，错)。

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下列各句中，没有语病的一句是（3分）A:由于主讲的作品是流传广、影响大的名作，加上主讲者声情并茂、旁征博引的个人魅力，《百家讲坛》受到了广大观众的好评如潮，并捧红了一大批学者。
B:百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
C:有关专家分析，中国密集地与危机当事方加强沟通，不仅为危机的转圜注入了正面的因素，也有力回击了“中国无所作为，只会搅局”。
D:广州争取在今年年底前建立市住房保障管理委员会，加快建立市住房保障工作的公共决策体系，以更广泛地听取广大市民的意见和经验。

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（单选题）综合实践课主要包括（）几部分。

A信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

B信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术

C劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习

D信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

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