问题详情

班级组织的发育经历的第二阶段是【】
A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的(  )。
A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象
人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物。(  )
A.对B.错
教学方法是教师上课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )
A.对B.错
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )
A.对B.错
角色游戏的教育作用是( )。
A.帮助幼儿认识社会B.给幼儿提供实践的机会C.发展幼儿的智力D.促进幼儿身心的健康发展E.培养爱好
联系我们 用户中心
返回顶部