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教育理念

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班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
“道之所存,师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的()
A.传道者角色B.示范者角色C.授业、解惑者角色D.研究者角色
提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是()
A.洛克B.卢梭C.杜威D.福禄培尔
培养劳动者是【】
A.社会主义教育目的的总要求B.对人才培养规格的具体要求C.我国教育目的的根本特点D.学校的教育质量标准
简述教师的教育专业素养。
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