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现代班级管理强调以______为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

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发热是体温调定点()。


A、上移,引起的主动性体温升高B、下移,引起的主动性体温升高C、上移,引起的被动性体温升高D、下移,引起的被动性体温升高E、不变,引起的主动性体温升高
教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是【】
A.学生主动性的丧失B.教师主动性的实现C.学生主动性的充分发挥D.造成学生的被动
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