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教育理论研究要通过概念、判断和推理把握教育现象，因而具有()。
A.概括性和间接性B.多样性和不确定性C.继承性D.超前性
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流沙河诗里讲到：“理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进去的心。”这三句话表达了理想的（）
A、导向作用、激励作用
B、时代性与超前性
C、理想的超前性带来的实现的艰难性与曲折性
D、理想具有阶级性和实践性