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教育管理研究者普遍认为,教育管理学的研究对象是()
A.教育管理活动及其发展规律B.教育管理矛盾及其发展规律C.教育管理现象及其发展规律D.教育管理过程及其发展规律
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在注意力和记忆力等测试中,当评分较低的参与研究者因负面感受决定退出研究时,以下说法正确的是:()
A、研究者是否可进一步与参与者沟通,取决于事先是否有无条件退出的约定。
B、参与研究者如果退出研究,要承担相应的法律责任。
C、参与研究者如果退出研究,要赔偿由此造成的经济损失。
D、研究者可以强制参与者完成研究。