一个人能在别人司空见惯的事物上看出不同寻常的现象，这反映的是（　　）。
A.直觉思维B.创造性思维C.发散性思维D.无意识思维

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根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是()创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。A:创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
B:创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
C:创造性思维是一种以培养创造性为目标，新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
D:创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。

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托兰斯创造性思维测验在创造性思维的三个特征的基础上编制而成；威廉斯创造力测验系统从人格角度研究创造力的基础上编制而成；那么南加利福尼亚大学测验则是在大规模的（）中发展起来的，主要用于（）的测量。

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【多选题】具有下列（）情形，行为人不能做出合理解释的，可以认定其“明知”是毒品。

A、执法人员检查时，有逃跑、丢弃携带物品或者逃避、抗拒检查等行为，在其携带或者丢弃的物品中查获毒品的

B、体内或者贴身隐秘处藏匿毒品的

C、为获取不同寻常的高额、不等值报酬为他人携带、运输物品，从中查获毒品的

D、采用高度隐蔽的方式携带、运输物品，从中查获毒品的

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