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关于关键期的说法中错误的是()。
A.由奥地利生物学家斯宾塞提出B.如果错过了语言学习的关键期,就再也无法获得语言C.汉字学习的关键期是4岁D.动物的“印刻”现象是关键期的例证之一E.形象知觉形成的关键期是6岁
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人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。
下列对关键期理解不正确的是()。
A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B、关键期是突然开始和停止的
C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D、在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
幼儿的关键期为6岁的是()。
A.幼儿社会组织能力开始形成的关键期;
B.幼儿创造性开始形成的关键期;
C.幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;
D.幼儿观察能力开始成熟的关键期;
E.幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。
儿童在关键期内可以学习,超过关键期则不能学习。
下列关键期的说法错误的是()。
- A关键期的概念起源于对动物的研究
- B错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补
- C2岁左右是儿童口头语言发展的关键期
- D关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据