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病例3：
男性，70岁，退休工人。近5年来渐出现近记忆力下降，刚吃完饭就忘了，后来说不出自己的经历，不认家门，分不清谁是自己的子女，并变得特别自私，与小孙子争东西吃，收集垃圾，弄得房间十分脏乱，劝说发脾气，甚至打人。对该患者的精神行为干预应采取()A.让患者认识到其行为的异常B.转移患者注意力并疏导，使其情绪平稳C.给予及时制止，必要时保护约束D.不去理睬患者的行为
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小明在学校是个很爱提问的学生。一次，语文老师在课堂上朗读课文小孙子趴在奶奶身边说:‘奶奶，你的头发越来越白’……”小明就问老师老师，为什么奶奶的头发是白的，我们的就不是呢？”语文老师不以为然地说这有什么奇怪的！年纪大了头发自然就变白了！”当时小明还要再问，老师挥挥手让他坐下，环视一下全班同学，用多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道老师对!”当时小明感到很尴尬，对自己的判断产生了怀疑。结果，小明以后很少提问，不再像以前那样爱问问题了。问题:请根据“尊重、关爱学生”的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，评析该语文教师的教育行为。（14分）