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常见的学习目标可分为认知性学习日标、技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中，属于“体验性学习目标”的是（）。
A.初步学会溶液配制实验技能B.能利用物质的量进行简单化学计算C.知道元素、核素的含义D.赞赏化学对社会发展的重要作用
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心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。（)
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