搜题
问题详情
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步理解一元二次方程的多种解法（配方法、公式法、因式分解法等）；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。根据上述教学目标，完成下列任务：（1）为了落实上述教学目标①②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；（18分）（2）配方法是解一元二次方程的通性通法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。（12分）
相关热点： 判别式
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
含量均匀度检查判别式（A+1.80S≦15.0）中A表示（）
A、初试中以100表示的标示量与测定均值之差
B、初试中以100表示的标示量与测定均值之差的绝对值
C、复试中以100表示的标示量与测定均值之差
D、复试中以100表示的标示量与测定均值之差的绝对值
梁整体稳定判别式l1/b1中，l1是______，b1是______。
配位滴定中准确滴定判别式为lgcM·K′≥8。
A、对
B、错
199含量均匀度检查判别式（A＋2.2S<=15.0)表示（)6615
A、初试中以100表示的标示量与测定均值之差
B、初试中以100表示的标示量与测定均值之差的绝对值
C、复试中以100表示的标示量与测定均值之差
D、复试中以100表示的标示量与测定均值之差的绝对值
逐点比较法直线插补的偏差判别式函数为：F=Xi2+Yi2-D2。()
此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！