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案例：上课铃响了，初一（9）班的同学们刚上完体育课，都满头大汗地跑进音乐教室，大部分同学拿着课本不停地扇。刘老师开始播放《卡门》序曲，平时就很调皮的陈锋又迟到了，手里还拿着排球进教室，刘老师生气地瞪了他一眼，继续上课，在分组讨论如何表现斗牛士的形象时，教室里气氛热闹起来，陈锋乘机把排球拿起来重重地拍击了一下，“砰！”的一声将大家的注意力全都吸引了过去，刘老师把陈锋叫到讲台前，狠狠地训斥了一顿，就直接开始上课了……
对上述的教学片断案例进行分析，并简述如果你是刘老师，你会如何处理这种情况。
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户外活动时，萌萌不小心摔倒了，摔倒后他有些情绪不愿意立即起来，刘老师的做法正确是（ ）。
A.怎么这么不小心
B.没关系吧，需要帮助吗
C.来，我扶你起来
D.赶紧起来，勇敢点儿