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案例： 王老师执教《中国画写意花鸟——梅兰竹菊》一课时，将“中国画‘托物言志’的艺术特征”设为教学重点一上课时，他首先展示了一些自然形态的梅兰竹菊图片，详细讲解梅兰竹菊的生长习性，接着王老师展示了-件写意梅花作品，让同学们开始课堂练习。问题：依据美术新课程的理念，从优点、问题、建议三方面对该教学安排进行分析与评价。
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_________________，画家以手中笔墨，抒发胸中逸气，作品倾注着作者的思想和精神，中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。绝似物象的绘画，绝不似物象的绘画都不是真正的艺术，唯有有感而发的“似与不似之间”的意象、兴象作品才为上乘之作。如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述，中国画就失去了生命。中国画需要自我心灵与山水灵性的结合，才能赋予其抒情诗般的意境。填人横线处最恰当的一句是______。
A.中国画重视意象
B.意象是绘画的生命
C.中国画不单纯描写自然
D.中国画注重情感的表达
A.中国画重视意象
B.意象是绘画的生命
C.中国画不单纯描写自然
D.中国画注重情感的表达
中国画和西洋画最大的不同在于（ ）。
A.中国画重线条，西洋画不注重线条B.中国人物画不讲解剖学，西洋人物画讲究解剖学C.中国画追求神韵，西洋画追求形似D.中国画以自然为主要题材，西洋画以人物为主要题材
中国画独立于世界画坛的重要因素是中国画的（）。
A、笔墨情趣
B、色彩之美
C、毛笔
D、国画颜料