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儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因
B.根本原因
C.客观原因
D.主客观原因
相关热点: 儿童心理 主客观
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不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化,这就构成了儿童心理发展年龄特征的()。
下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是()。
A、是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征
B、儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变
C、在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的
D、教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
吴伟士认为,儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是()论。
【多选题】促成1922年7月中共二大提出民主革命纲领的主客观因素有()。
A.国内外时局的新变化
B.列宁与共产国际的指导和帮助
C.党开展了同“左”、右倾机会主义的斗争
D.党开始懂得马克思主义要与中国实际相结合
遗传只提供儿童心理发展的可能性,而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
A、对
B、错