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杜威提出了著名的“()”思想。
A、教师中心主义
B、教材中心主义
C、课堂中心主义
D、儿童中心主义
相关热点: 中心主义
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德国汉学家顾彬的“世界文学”标准,并非出自“欧洲中心主义”或“西方中心主义”,他的视野已远远超出了一般西方人的视野,而体现了一种中西视野的融合。他的“世界文学”,就是游不同时代和国家的优秀文学作品所形成的并在当今世界为人们所普遍认同的文学。他的“世界文学”的视野,早已把“从《诗经》到鲁迅”纳入其内,并视其为重要的、坚实的组成部分。
根据上述文字推断,作者的观点是:
A.顾彬是一个“德国中心主义”者
B.顾彬是一个“东方中心主义”者
C.顾彬最喜欢中国文学
D.顾彬的“世界文学标准”是从人类的全部优秀文学中来的
杜威在幼儿教育中坚持()原则
A、成人中心主义
B、教师中心主义
C、教材中心主义
D、儿童中心主义
当前人与自然关系的严重失衡和自然界对人类的无情报复,促使人类积极寻求“同自然的和解”。“人类同自然的和解”的关键是
A.树立自然中心主义B.摒弃人类中心主义C.树立正确的实践观D.放弃人类的主体性
A.树立自然中心主义B.摒弃人类中心主义C.树立正确的实践观D.放弃人类的主体性
生态美学主要反对的是()。
A、人类中心主义
B、自然中心主义
C、相对主义
D、功利主义
课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。
A、活动中心主义
B、学科中心主义
C、社会中心主义
D、能力中心主义