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资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段,最根本的标志在于()。
A、垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位
B、资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位
C、银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位
D、国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位
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民族的特点是:()
A、共同语言、共同地域、共同经济生活及共同心理素质;
B、共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同文化基础上表现出来的共同心理素质;
C、共同语言、共同地域、共同经济生活及共同信仰;
我们生活中的语言蕴含着丰富的经济生活道理。下列成语或俗语对应的经济生活道理正确的有
①薄利多销——供求关系影响价格
②洛阳纸贵——价格影响需求
③坐吃山空——生产决定消费
④狡兔三窟——投资多元化
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
重庆市主城区某中学高一的学生在学习了《经济生活》之后,开展了一次以“我身边的经济现象”为主题的社会调查。请根据下表中左边各栏所列的经济现象,在右边相应的空格内填写其所体现的经济生活道理。
学以致用,知行合一。在学习中掌握科学文化,在科学文化指导下文明生活,做到理论与实践相结合,是深刻理解所学知识,提高思想政治素质的重要途径之一,也是学习思想政治课程的重要目的。
在经济生活中,中学生是消费者,也是未来的劳动者、经营者、投资者、纳税人。请选择其中一个角色,结合自身实例,简要说明《经济生活》知识对自己日常经济生活的指导作用。
资本主义由自由竞争阶段进人垄断阶段,最根本的标志在于()
A、垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位
B、资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位
C、银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位
D、国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位
A、垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位
B、资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位
C、银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位
D、国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位