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社会认知理论的强化概念是（）
A、通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B、能增强或降低个人行为再发生可能性的，对个人行为的反应
C、事先预料某种行为的可能结局
D、个人对执行某一特定行为的自信心
E、个人对目标指引的行为和活动的自我调节
相关热点： 自信心 可能性
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多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）
A、驱力理论与倒U型理论假说
B、自信心与认知状态焦虑
C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心
D、唤醒水平与自信心
下列关于可能性的说法中，的有（ ）。
A.基本确定指发生的可能性大于95%但小于100% B.很可能指发生的可能性大于等于50%但小于95% C.可能指发生的可能性大于5%但小于等于50% D.极小可能指发生的可能性大于0但小于等于5%
A.基本确定指发生的可能性大于95%但小于100% B.很可能指发生的可能性大于等于50%但小于95% C.可能指发生的可能性大于5%但小于等于50% D.极小可能指发生的可能性大于0但小于等于5%
一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族凝聚力,这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些,这个民族就没有了希望,而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。
这句话支持了一个论点，即()。
A．一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B．一个民族要增加自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C．一个民族要增强其自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D．民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员所认识