当发生氧化还原反应时，氧化剂中必发生（）。
A、元素的化合价升高现象
B、元素的化合价降低现象
C、元素的化合价不改变

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自然界硫元素的主要存在形态（）

A、负化合价

B、正化合价

C、正负化合价

D、正、负、零化合价

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有效氯指的是（）

A、含氯化合物中，氯的化合价>-1价者

B、含氯化合物中，氯的化合价>0价者

C、含氯化合物中，氯的化合价³-1价者

D、含氯化合物中，氯的化合价=-1价者

E、含氯化合物中，氯的化合价=0价者

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在任何化合物分子式里，化合价的代数和等于（）。一般金属元素的化合价显（）价。非金属元素与氢化合时显（）价，与氧化合时显（）价。氧的化合价为（），氢的化合价为（）。

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已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，其中被还原的元素化合价降低，被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源，如下图所示利用海水可获得许多化工产品。下列有关说法正确的是（）
A．第①步中除去粗盐中的SO42－、Ca2＋、Mg2＋等杂质，加入的试剂顺序为：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，过滤后加盐酸B．第②步中加入的试剂为CaCl2溶液C．第③步中发生分解反应D．在第④步中溴元素被还原

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初中化学《化合价》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课【教师提问】我们之前学习过二氧化碳和一氧化碳，那么大家还记得这两个物质的化学式要如何书写么?2018上半年初中化学教师资格证面试试题（精选）第一批(三)巩固提高【提出问题】已知元素的化合价该如何书写化合物的化学式?【学生回答】知道了元素的化合价，可以根据成分元素的化合价推求实际存在的化合物中元素原子的个数比，从而写出化合物的化学式。题目来源于考生回忆【提出问题】两种不同的元素在结合成化合物时，原子个数比与化合价有怎样的关系?【学生回答】化合价之比与原子个数比互为倒数。(四)小结作业小结：请学生总结本堂课的收获。作业：阅读课本，思考已知化合物，该如何推求其中元素未知的化合价?四、板书设计【答辩题目解析】1.举例说明化合价的实质是什么?2.你通过这节课想让学生获取怎样的知识?

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