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陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念,其重点是培养学生的()。
A、主体意识和实践能力
B、主体意识和操作能力
C、创新意识和思维能力
D、创新意识和实践能力
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