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某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某学校老师，然而给学校孩子上课时，她不重视备课和对教学环节的把握，很浮躁，她认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”校长找其谈话，她还不以为然：“我是重点大学毕业生，难道还教不了一群小孩子？”之后，她把对校长批评的不满都撒到孩子身上，上课时对打闹的孩子或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。 问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。
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辽宁省某市中学生贾某参加了1998年高考，得了558分，当年的省重点分数线是565分，但她是市级优秀学生干部，可以降低10分投档，这样她就可以进入重点大学。然而，她的“优秀学生干部”称号竟被教委高招办有关人员写成了“三好学生”，她因此不能享受降分政策，最后进了一所专科院校，而与她同校不同班的张某却凭“优秀学生干部”的10分进了重点大学。谁应当对贾某的损失承担责任？