职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
A、职业教育实践活动
B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
C、参与职业教育决策
D、研究职业教育方法

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《国家职业教育改革实施方案》指出，将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，完善职业教育体系，为服务（）提供制度保障与人才支持。
A.现代制造业B.现代服务业C.现代农业发展D.职业教育现代化

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职业教育不包括（　）。

A.就业前的职业教育

B.农村职业技术教育

C.就业后的职业教育

D.城市职业技术教育

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近年来，我国宏观经济增速有所放缓，但我国普通高校毕业生屡创新高，造成了就业压力持续增长的局面。相关数据显示，2008年-2018年，我国普通高校本科、硕士、博士、成人高校、网络本科合计毕业生从449万增长到975万人，复合增速达到8%。另一方面，留学回国工作人数也快速增长，从2008年7万人增长到2018年58万人，加剧了就业竞争的局面。通过对职业教育发展趋势的详细分析得知从市场规模来看，职业教育空间广阔，拥有数千亿市场规模空间。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》规划来看，到2020年，我国高等职业教育在校学生为1480万人，中等职业教育教育在校学生2350万人，继续教育参与人次3.5亿人，假设维持现有学费不变，高等职业教育学生学费人均8000元，中等职业教育学生人均学费5000元，继续教育人均学费1000元，到2020年我国职业教育市场规模将达到5859亿元，职业教育市场空间广阔。国务院推出《关于加快发展现代职业教育的决定》，职业教育市场前景广阔，但现实中职业院校发展却存在的各种问题，例如报考偏见。对此，你怎么看？

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印度的中等职业教育主要由各邦管理,因此,实施中等职业教育的学校种类较多。但是典型的中等职业教育机构有3种:一是综合工艺学校;二是工业培训学校;三是()。

A、手工职业教育

B、艺术职业教育

C、技能职业教育

D、高中职业课程

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雨露计划职业教育扶贫助学补助政策实施的时间和受益对象为（）。,全区高校资助政策网络知识竞赛答案全区高校资助政策网络知识竞赛题库的答案如下：雨露计划职业教育扶贫助学补助政策实施的时间和受益对象为（）。
A.2013年秋季学期,有子女接受中.高等职业教育的贫困家庭
B.2014年秋季学期,有子女接受中.高等职业教育的贫困家庭
C.2015年秋季学期,全国农村建档立卡贫困家庭中有子女接受中.高等职业教育的贫困家庭
D.2015年春季学期,全国农村建档立卡贫困家庭中有子女接受中.高等职业教育的贫困家庭

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